ACAMPADA EN LOS CHOZOS

Recogemos esta noticia del blog de la REVISTA LA PECERA que hacen los participantes del taller de DINÁMICAS Y JUEGOS COOPERATIVOS.

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EL IMPERIO ESPAÑOL

Estamos terminando, en 2º ESO, el trabajo de Los Descubrimientos y el Imperio Español que hemos enlazado con la película También la Lluvia. Los distintos equipos han presentado su tarea y nos encontramos en los momentos finales. Así, como actividad de repaso ilustramos mediante un vídeo corto los hechos del siglo XVI para ayudar a afianzar lo aprendido.

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DÍA MUNDIAL DEL AGUA

El agua es el bien más preciado para los seres vivos. Tenemos que concienciarnos de la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de los recursos.

El objetivo de este año, “Agua para las ciudades: respondiendo al desafío urbano”, tiene por objeto poner de relieve y alentar a los gobiernos, las organizaciones, comunidades y personas a participar activamente para responder al desafío de la gestión del agua urbana. Se trata de centrar la atención internacional sobre el impacto del rápido crecimiento de la población urbana, la industrialización y la incertidumbre causada por el cambio climático, los conflictos y los desastres naturales sobre los sistemas urbanos de abastecimiento de agua. La mitad de la población mundial vive hoy en ciudades. En los próximos veinte años ese porcentaje aumentará hasta casi 60%, es decir, 5.000 millones de personas. Este crecimiento demográfico tendrá lugar esencialmente en países en vías de desarrollo. Sin embargo, uno de cada cuatro ciudadanos, es decir, 789 millones de personas, no tiene acceso a infraestructuras de saneamiento apropiadas (agua potable, desagües,…).

Para ello, nada mejor que el trabajo de alumnos del CP GUADIANA y otros enlaces que nos hacen analizar y comprender la necesidad de gestionar bien el AGUA y por supuesto nuestros ríos.

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OTROS ENLACES:

VÍDEO "AGUA-EL ORO AZUL" CONSUMO RESPONSABLE

WEB DEL DÍA MUNDIAL DEL AGUA 2011

VÍDEO "QUEREMOS EL AGUA"

EL MODELADO DEL RELIEVE

Hoy es el comienzo de la PRIMAVERA y el DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA.

Quiero aprovechar para desear ánimos al pueblo JAPONES ante el cúmulo de desgracias provocado por las fuerzas internas de la Tierra. Nuestra solidaridad y apoyo para que broten las semillas, nazcan las flores y se escuche el trinar de los pájaros en un nuevo día.

Como continuación de la entrada de LA TIERRA dejo para repaso y afianzar lo aprendido este vídeo de EL MODELADO DEL RELIEVE. Muy interesante, corto y bien presentado. Espero os guste.

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GÉVORA, ya no es “del Caudillo”

Ayer, 14 de marzo de 2011, podemos decir que se hizo historia. Finalmente, el pleno municipal del Ayuntamiento de Badajoz al que pertenece el pueblo aprobó quitarle esa rémora. A partir de ahora se llamará GÉVORA. Han sido cincuenta y cinco años de vida hasta ahora. El pueblo se empezó a habitar en 1956 con la incorporación de los primeros colonos (bisabuelas, bisabuelos, abuelas y abuelos). Son los verdaderos protagonistas de la historia de estos pueblos y esta entrada también pretende ser un pequeño homenaje hacia ellos. Ahora los nietos y bisnietas continuamos construyendo nuestras vidas en los pueblos heredados de nuestros bisabuelos. El pasado no nos puede esclavizar pero tampoco debemos olvidarlo para poder vivir el presente y construir el futuro.

Nada mejor que recordar algunos de los apuntes que los nietos y bisnietas han tenido en su escolarización.

“BREVE HISTORIA DE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL EXTREMEÑA Y PLAN BADAJOZ”

El origen de la actual estructura social extremeña está en los siglos XII y siguientes. La mayor parte de la tierra se repartió en grandes porciones entre la nobleza y las Órdenes Militares de Alcántara, Santiago y Calatrava. Este sería el origen de los latifundios.
Así, hubo un grupo social privilegiado que vivía de rentas e impuestos mientras que la mayoría de la población, fundamentalmente campesina, vivía en muy duras condiciones de trabajo y expuesta a: malas cosechas, pestes, guerras,...
Durante el siglo XIX la población extremeña se duplicó. Se multiplicaron los obreros del campo o jornaleros. Las condiciones de vida siguieron siendo penosas tanto en las ciudades como en los pueblos.
Durante el primer tercio del siglo XIX se fueron creando cada vez más tensiones entre la mayoría de trabajadores y la minoría de terratenientes. Los obreros y campesinos se fueron uniendo y organizando cada vez más. Pretendían reivindicaciones como: abolir el trabajo a destajo, igualar los jornales de las diferentes faenas, mejorar las condiciones laborales sobre todo de horario. Para conseguir estas reivindicaciones se hicieron muchas huelgas que solían acabar en conflictos. El movimiento obrero y campesino quedó bastante parado.
En septiembre de 1932, el gobierno republicano aprobó una ley para la Reforma Agraria que pretendía entregar los latifundios a los jornaleros sin tierra. Pero todo era tan lento que apenas se consiguió nada. La situación de los jornaleros era cada vez peor, desempleo, subida de precios,... Los jornaleros estaban decididos a ocupar las tierras a toda costa. En un número aproximado de 80.000 invadieron con sus yuntas y aperos de labranza numerosas propiedades.
El 18 de julio de 1936 se produjo en España un golpe de estado, es decir, una sublevación de parte del ejército contra el gobierno democrático que había ganado las elecciones. Así empezó una guerra civil que duró tres años. La guerra terminó con la victoria del general Franco. Se convirtió en el Jefe del Estado español. Acabó con la democracia e impuso una dictadura. España perdió un millón de personas entre muertos y exiliados. La represión contra aquellos que no estaban de acuerdo con el gobierno, fue muy dura.
La victoria de Franco significó para Extremadura una fuerte represión y la devolución de las tierras a los grandes propietarios.
En 1952 se aprobó el PLAN BADAJOZ consistente en transformar tierras de secano en regadío y repartirlas entre campesinos sin tierras (colonos). Pretendía, además de la conversión de tierras de secano en regadío, el desarrollo industrial y el aprovechamiento de los recursos hidroeléctricos de los embalses.

Los habitantes de sus pueblos pueden sentirse orgullosos del esfuerzo, tesón y trabajo realizado por sus antepasados hasta conseguir poner en producción las tierras y levantar estos pueblos de la nada.
Gévora, Alcazaba, Novelda del Guadiana, Sagrajas y Valdebótoa nacen en esa época como pueblos de colonización del Plan Badajoz.


Algunos enlaces interesantes: EXPOSICIÓN COLONOS (Gévora 2009) y AÑOS DE POBREZAS CONTADOS POR NUESTROS ABUELAS Y ABUELOS